RUIZ CASTRO, YARED ALIN (2025) DISEÑO Y EVALUACIÓN DE JUEGOS DE MESA CON TEMAS AMBIENTALES. Maestría thesis, Universidad Autónoma de Chihuahua.
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Resumen
El reciente desarrollo en el campo de la educación ambiental ha destacado la necesidad de tener materiales didácticos para la enseñanza, por lo que el presente trabajo aborda el diseño de juegos de mesa con temas ambientales, y su evaluación en el aprendizaje significativo. Evidencia reciente sobre la materia, sugiere el diseño de la metodología estructura lúdica ya que concibe el juego como un sistema de motivación; empleando esta información se diseñaron cinco diferentes juegos de mesa. Los juegos se evaluaron en sus características particulares y en relación con el efecto en el aprendizaje significativo, empleando la prueba de T-Student para pruebas emparentadas con un alfa 0.05%. Una vez analizados e interpretados los resultados, podemos decir que, si existe evidencia significativa en el grado de satisfacción de los juegos por parte de los adolescentes, pero no existe evidencia que demuestre que inciden en el aprendizaje significativo en niños y adolescentes.
| Tipo de Documento: | Tesis (Maestría) |
|---|---|
| Palabras Clave: | Juego como un sistema de motivación, T-Student, aprendizaje significativo. |
| Clasificación temática: | Q Science > Q Science (General) |
| Usuario Remitente: | Admin Repositorio Posgrado |
| Depositado: | 14 Mar 2025 22:09 |
| Ultima Modificación: | 14 Mar 2025 22:09 |
| URI: | http://repositorio.uach.mx/id/eprint/784 |
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