EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS EN GESTIÓN EDUCATIVA DE LOS DIRECTIVOS ACADÉMICOS DE POSGRADO DEL ESTADO CHIHUAHUA (2020-2021)

UGALDE DELGADO, RAÚL DAVID (2023) EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS EN GESTIÓN EDUCATIVA DE LOS DIRECTIVOS ACADÉMICOS DE POSGRADO DEL ESTADO CHIHUAHUA (2020-2021). Doctorado thesis, UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIHUAHUA.

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Resumen

El objetivo del estudio fue evaluar las competencias en gestión educativa de los directivos académicos de posgrado del Estado Chihuahua en el periodo del 2020 al 2021. El diseño fue cuantitativo, exploratorio-descriptivo, transversal; se utilizó el cuestionario para la recolección de datos. Se tuvo una muestra de 45 participantes, los cuales respondieron el CACGEDA-P, autoevaluándose en las diferentes dimensiones que integran el instrumento. Los resultados indican que los niveles de dominio de las competencias entre los evaluados son bajos, en lo específico en las variables de gestión de la investigación, académica, administrativa, organizacional y de extensión. Se concluye que, las competencias en gestión educativa son un área de oportunidad y crecimiento para los gestores de posgrado de Chihuahua.

Tipo de Documento: Tesis (Doctorado)
Palabras Clave: Evaluación Educativa, Competencias, Gestión Educativa, Directivo Académico, Posgrado.
Clasificación temática: L Education > L Education (General)
Usuario Remitente: Admin Repositorio Posgrado
Depositado: 15 Jun 2023 16:54
Ultima Modificación: 15 Jun 2023 16:54
URI: http://repositorio.uach.mx/id/eprint/567

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