MODELO DE CAPACITACIÓN Y SENSIBILIZACIÓN HACIA EL PERSONAL DE ENFERMERÍA QUE CUIDA A LA MUJER EN SITUACIÓN DE PÉRDIDA PERINATAL

VALENZUELA ARELLANES, VICTORIA IDALI (2022) MODELO DE CAPACITACIÓN Y SENSIBILIZACIÓN HACIA EL PERSONAL DE ENFERMERÍA QUE CUIDA A LA MUJER EN SITUACIÓN DE PÉRDIDA PERINATAL. Maestría thesis, UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIHUAHUA.

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Resumen

Un modelo de cuidado nos remite a la construcción de un conocimiento que favorece un cuidar diferenciado y específico, al mismo tiempo estimula el conocimiento y el desarrollo de la enfermería. El presente modelo de cuidado está dirigido a la mujer en situación de pérdida perinatal. Objetivo: Favorecer el proceso de duelo saludable en la mujer en situación de pérdida perinatal, mediante el cuidado otorgado por el profesional de enfermería. Metodología: Para la construcción de este modelo de cuidado se llevaron a cabo tres fases. El primer estudio se realizó a través de dos estudios de campo, el primer estudio tuvo como objetivo la identificación y descripción del modelo prevalente de cuidado de enfermería. El segundo estudio de la primera fase de la construcción del modelo se realizó desde el enfoque cualitativo inductivo. La segunda fase consistió en la construcción del estado del arte. La tercera fase, se procedió a la creación del modelo de cuidado, esto con base en lo encontrado en el acercamiento a la realidad y el estado del arte. Conclusiones: El presente modelo pretende lograr un cambio en el profesional de enfermería, donde este sea capaz de empatizar y establecer una relación de ayuda y confianza con la mujer desde el primer momento después de la pérdida perinatal, a través de la sensibilización, y así contribuir a que la mujer viva su duelo de una manera saludable.

Tipo de Documento: Tesis (Maestría)
Palabras Clave: Pérdida perinatal, cuidado, mujer, duelo saludable.
Clasificación temática: R Medicine > RT Nursing
Usuario Remitente: Admin Repositorio Posgrado
Depositado: 03 Oct 2022 20:53
Ultima Modificación: 03 Oct 2022 20:53
URI: http://repositorio.uach.mx/id/eprint/524

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